Rendre l’information technique accessible : retour sur ma vidéo pédagogique pour le CNPE de Fessenheim

Communiquer sur un sujet technique n’est jamais simple. Lorsqu’il s’agit en plus du démantèlement d’une centrale nucléaire, la clarté et la transparence deviennent indispensables. C’est dans cet esprit que j’ai eu l’opportunité de réaliser, il y a quelques années, une vidéo pédagogique dessinée pour le CNPE de Fessenheim, destinée aux riverains de la centrale.

Après l’arrêt définitif de ses deux réacteurs en juin 2020, la centrale nucléaire de Fessenheim est entrée dans une longue phase de préparation au démantèlement, programmée à partir de 2026.
Cette transition demande un travail administratif et technique considérable, dont une pièce essentielle : l’étude d’impact, document obligatoire qui analyse les effets potentiels du démantèlement sur l’environnement et sur le territoire.

C’est cette étude, complexe par nature, que ma vidéo avait pour mission d’expliquer de façon simple, neutre et compréhensible.

Contexte : une centrale en route vers le démantèlement

L’enjeu : rendre l’information claire pour les riverains

Les publics concernés dans ce type de projet sont variés : habitants du territoire, élus, associations, acteurs institutionnels… Chacun n’a pas le même niveau de connaissance du nucléaire. Pourtant, tous doivent pouvoir comprendre les enjeux du démantèlement.

La vidéo avait donc plusieurs objectifs :

• Expliquer ce qu’est une étude d’impact, son rôle, ses étapes.

• Présenter de manière visuelle les impacts potentiels : environnementaux, sanitaires, économiques, territoriaux.

• Illustrer les mesures mises en place pour prévenir, limiter ou compenser ces impacts.

• Offrir un support clair, accessible à tous, sans jargon technique.

Un travail d’intégration soigné

Les animations ont été pensées pour :

• S’adapter à la charte graphique et aux tons des vidéos

• Créer une cohérence visuelle entre les séquences réelles et animées

• Favoriser la compréhension des enjeux via des schémas simplifiés et animés

• Offrir des respirations visuelles au cœur des témoignages

Une attention particulière a été portée à la temporalité des animations : ni trop longues pour ne pas casser le rythme, ni trop brèves pour permettre l’assimilation.

Vidéo pédagogique : un outil stratégique pour les projets sensibles

Dans le cadre d’un projet industriel majeur comme un démantèlement, la communication joue un rôle crucial. Une information technique peut rapidement devenir opaque, alors qu’une information claire permet de :

• renforcer la compréhension du public,

• faciliter le dialogue sur le territoire,

• répondre aux questions ou inquiétudes,

• valoriser la transparence des acteurs du projet.

Un projet à la frontière de la technique et de la pédagogie

Travailler sur ce sujet a été particulièrement stimulant : comprendre les enjeux du nucléaire, en extraire l’essentiel, puis les retranscrire visuellement exige rigueur, précision et sens pédagogique.

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Le choix du format dessiné permettait de simplifier sans déformer, d’illustrer des notions parfois abstraites, et d’apporter un ton plus pédagogique et apaisant.

C’est précisément là que la vulgarisation dessinée apporte une valeur ajoutée : elle permet d’expliquer, de mettre en scène, de contextualiser, tout en gardant un format dynamique et engageant.

Ce projet s’inscrit pleinement dans ma démarche : créer des contenus visuels qui rendent la complexité accessible, qui facilitent la décision et qui nourrissent le dialogue avec le public.

Vous avez un projet à expliquer ? Parlons-en.

Si vous souhaitez, vous aussi, rendre accessibles des informations techniques, clarifier un projet, améliorer votre communication ou créer un support pédagogique impactant, je peux vous accompagner.

Je serai ravi d’échanger sur vos besoins et de vous aider à donner vie à votre message.